Transformation / Portfolio
Didaktik i hybride læringsrum
Læringsdesign og interaktiv produktion i Articulate 360/Rise
Viden om Data/Syddansk Universitet
Resultat og anvendelse
En detaljeret prototype på et digitalt læremiddel med quizzer, scenarier, lyd og opgaver. Projektet vises gennem skærmbilleder, da det ikke længere er tilgængeligt online.
Formål
At styrke underviseres it-didaktiske kompetencer på de merkantile erhvervsuddannelser og understøtte deres anvendelse af Viden om Datas digitale læringsforløb i hybride læringsrum og it-baseret undervisning.
Min rolle
Jeg udviklede og designede en detaljeret prototype på et digitalt læremiddel med afsæt i teori om læring, viden og undervisning.
Arbejdet omfattede analyse, planlægning, didaktisk strukturering og produktion i Articulate 360/Rise. Indholdet blev tilrettelagt med quizzer, scenarier og multiple choice-opgaver, som understøttede afprøvning af viden og vurdering af læringsudbytte.
Metoder og formater
Design Thinking · Den didaktiske relationsmodel (helhedsmodellen) · prototyping · didaktisk indholdsstrukturering · evaluering · e-læring · scenarier · quizzer · multiple choice · lyd
Værktøjer og teknologier
Articulate 360/Rise · Illustrator · Photoshop · InDesign · Acrobat · Audacity
Om materialet
Projektet er ikke længere tilgængeligt online og vises her gennem udvalgte skærmbilleder.
Udsnit fra prototypen, hvor fagligt indhold kombineres med interaktive opgaver og lyd som led i undervisernes kompetenceudvikling.
