AI / Portfolio
Politifagligt læringsrum
Digitalt læringsdesign og adaptiv progression
Interaktiv og responsiv prototype
Resultat og anvendelse
En interaktiv prototype, der demonstrerer scenariebaseret læring, feedback og regelbaseret tilpasning. Et konkret afsæt for afprøvning og videreudvikling, som kræver politifaglig validering.
Formål
At omsætte politifagligt indhold til et digitalt læringsforløb med øvelser, feedback og synlig progression.
Fagligt afsæt
Pensum og læreplaner fra Politiskolen samt retningslinjer for politiets arbejde blev tilført som vidensgrundlag i arbejdet med AI.
Min rolle
Jeg har designet læringsmål, didaktisk progression, scenarier og feedback samt omsat konceptet til en interaktiv prototype med AI-understøttet udvikling.
Forløbet kobler Forstå Anvende Vurdere/reflektere med regelbaseret tilpasning og et visuelt kompetencekort.
Underviserblikket viser simulerede data. I en fuld løsning skal det kun være tilgængeligt for undervisere.
Ved videreudvikling kan xAPI anvendes til at samle læringsspor på tværs af aktiviteter og give deltagere og undervisere indblik i progression og støttebehov.
Begrænset prototype med fiktive cases. Indhold kræver politifaglig validering.
Metoder og formater
Digitalt læringsdesign · didaktisk strukturering · formativ feedback · scenariedesign · UX · iterativ prototyping
Værktøjer og teknologier
AI-værktøjer · Claude
Udforsk projektet
Åbn projektet
